Co se děje ve školce? – Základní škola a mateřská škola Družec

12. 5. – 16. 5. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovor na téma týdne, jaké známe dopravní značky, dopravní prostředky, jak se chováme na silnici i vedle ní
logopedické říkanky na písmena R a L
⁠opakování známých písní
⁠cvičení motivované dopravními prostředky- rozvoj orientace a hrubé motoriky
⁠PS:grafomotorika- krátké šikmé čáry- správný úchop tužky
⁠Skládání lodiček a parníku z barevného papíru- rozvoj jemné motoriky a trpělivosti

KOŤÁTKA

poznávání geometrických tvarů jejich překreslení
⁠nácvik básničky ,,semafor”
naučení nové hry ,,Semafor”
malování obrázku silnice- malování voskovkami, střihání z barevného papíru

KUŘÁTKA

Slavnosti se blíží- seznamování s choreografií, nácvik tance
Povídání o dopravě, dopravních prostředcích a dopravních značkách
Třídění a poznávání tvarů značek
Výroba semaforu z papíru- mačkání papíru, stříhání, lepení
Výroba modelu dopravy- lepení dopravních prostředků
Trénink stříhání a správného držení nůžek- grafomotorika
Pohybové činnosti v přírodě

5. 5. – 9. 5. 2025

Společné činnosti:
– Policejní čtení v MŠ – preventivní program
– Fotografování MŠ

ŠTĚŇÁTKA

Tvoření přáníčka ke Dni matek – obtiskování ruky, práce s temperovými barvami
Nácvik básničky ,,Moje maminka“
Pantomimické ztvárnění prací, které dělá doma maminka
Povídání na téma rodina – práce s obrázky

KOŤÁTKA

kreslení maminky
barvení s barvami na sklo sluníčka pro maminky
⁠nácvik básničky pro maminky k svátku
⁠grafomotorické cvičení ,,maminka žehlí”
⁠nácvik počítání do 5

KUŘÁTKA

Tvoření přáníčka pro maminky
Nácvik básničky ke Dni matek
,,Moje maminka“ – dokreslování očí, pusy, korálů

28. 4. – 2. 5. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovor na téma: Moje město-vesnice, jaké známe rozdíly, kde bydlím já, proč a jak se slaví pálení čarodějnic a jak je budu slavit já
Čarodějnický klobouk-otisk různých materiálů, tvoření dle fantazie
Pracovní sešit: opakování geometrických tvarů
Procházka na Louku u mlýna, pozorování přírody, hra ,,Najdi to, na co myslím”, pohybové hry, pletení věnců z pampelišek

KOŤÁTKA

Povídání o tom, kde děti bydlí, jaký je rozdíl mezi městem a vesnicí
⁠Povídaní o čarodějnicích, jak se slaví
⁠Naučení nové hry ,,Baba Jaga v lese bydlí…”- trénink postřehu
⁠Vypracovávání grafomotorického listu trénink horních a dolních smyček
⁠Vypracováváni listu na trénink základních počtů do 5
Vymalování domečků, nácvik stříhání nůžkami

KUŘÁTKA

Projekt- naše vesnice- tvoření 3D modelu Družce a okolí
Poznávání rozdílů mezi městem a vesnicí
Tradice pálení čarodějnic- rozhovory v komunitním kruhu
Osvojování písně “Rej čarodějnic”- pohybový doprovod
Výlet do okolí Družce- pravidla chování v přírodě, poznávání květin

21. 4. – 25. 4. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Nácvik ,,Popletené říkanky“ a písně ,,Když jsem já sloužil“
Grafomotorické cvičení – nácvik správného držení tužky, šikmých čar
VV: Tvoření lišky – procvičení jemné motoriky, trhání papíru, nácvik stříhání
PH: ,,Honzo vstávej!“, jógové protahovací cviky s motivem zvířat

KOŤÁTKA

Povídáni o zvířátkách žijících ve volné přírodě
⁠Poznáváni zvířat z lesa+ vytleskávání po slabikách a určení na jaké písmenko začínají
⁠Vypravování pracovního listu na trénink přesných vlnek a rovných čár
⁠Omalovánky zvířátek z lesa

KUŘÁTKA

14. 4. – 17. 4. 2025

Společné činnosti:
– hledání nadílky od Velikonoční slepičky
– hledání vajíček, které poztrácel zajíček z košíčku

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovor-Co jsou Velikonoce, tradice a zvyky, jak se jmenují dny Velikonoc a proč?
Pohybové hry: Černá slepička, závody s vejci na lžíci- týmová práce
Grafomotorika: PL- Zdobení vajíčka smyčkami, horním i spodním obloukem a spirálami
Hon na vajíčka a zajíčky
Píseň ,,Slepičko má” za doprovodu piana
Barvení dřevěného vajíčka dle fantazie dětí temperami

KOŤÁTKA

Povídání o Velikonocích, tradicích a symbolech, nácvik říkanky ,,hody hody”
Vymalovávání omalovánek s velikonoční tematikou
⁠Tvoření košíčků s králíčkem na osení
⁠Vybarvováni výrobků ze samo tvrdnoucí hmoty s využitím temperových barev

KUŘÁTKA

Povídání v komunitním kruhu o Velikonocích- mluvíme zřetelně a nahlas
VV- malba dřevěných vajíček pomocí prstů
Velikonoční hon na vajíčka a hledání čokoládových zajíců v přírodě
Pohybové hry na postřeh
Třídění vajíček podle barvy a velikosti

7. 4. – 11. 4. 2025

Společné činnosti:
-Vv: tvoření škrabacího obrázku (práce s tuší, voskovkami, tuší)
– Pohybové hry na téma jednotlivých barev
– Vypouštění Moreny – seznámení s tradicí, její význam, přivolávání jara básničkou

ŠTĚŇÁTKA

Barevný týden: rozhovory s dětmi o jednotlivých barvách, hledání barevných předmětů (použít logické myšlení a vybavit si, co známe stejně barevného)
PH: Pan čáp ztratil čepičku a Lentilky (orientace v prostoru, procvičení barev)
Pokus v míchání barev, pojmenování vzniklých barev
Procvičení geometrických tvarů – umět určit předměty + seznámit se s pojmy: hranaté, kulaté, špičaté

KOŤÁTKA

Povídání o barvách, co ve třídě má jakou barvu, jaká barva vznikne když se smíchají různé barvy
Čtení pohádky ,,O duze” – následné povídáni o textu, co si pamatují jaké barvy se v příběhu vyskytují
⁠Vyrábění motýlků a kytiček za pomoci krepového papíru a lepidla
⁠Výroba škrabacích obrázků za pomoci voskovek
⁠Doděláváni motýlků a kytiček a škrábacích obrázků

KUŘÁTKA

Tvoření z barevného papíru, trhání, lepení “DUHA”
Barevná stezka – balanční kameny, tunel, reflexní chodníček
Nácvik písničky “Barvičky” s tanečkem

31. 3. – 4. 4. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Povídání o tom, co je z čeho vyrobené, jaké známe materiály, opakování dní v týdnu
nácvik psaní čísel
Se sokolem do života- dokončení kobylky
Výroba papíru- ruční výroba, ukázka netradiční metody, recyklace odstřižků a zbytkové papíru, kresba dle fantazie fixou
Píseň ,, Z čeho je co vyrobené” za doprovodu klavíru

KOŤÁTKA

Povídáni o třídění odpadků do jak barevných popelnic dáváme co podle materiálu
Vyrábění kočiček z ruliček od toaletního a barevného papíru
Nácvik tanečku ,,já jsem taky popelář”+ vypracováni pracovního listu(spojování předmětů do jakého kontejneru patří)
Vyrábění ze samo tvrdnoucí hmoty – velikonoční motivy
Pracovní list na trénink obloučků, vlnek

KUŘÁTKA

Třídění odpadu- plast, papír, sklo
Vv- malba kontejnerů- tempery, vystřihování, lepení
Hmatová hra- poznej materiál (dřevo, písek, papír, plast…)
Rozhovory v komunitním kruhu na téma “Co je z čeho vyrobené”
Učíme se mluvit o svých emocích, dramatizace situací

24. 3. – 28. 3. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Tvoření čuníka v blátě – práce s prstovými barvami, čistota práce při barvení, správná technika stříhání
Zvířátkové pexeso – hledání pasujících mláďat k danému zvířeti
Rozhovory nad demonstračními obrázky – poznávání, diskuze o jednotlivých zvířatech, ujasnění pojmů domácí X hospodářská
PH: „Na slepičky a kohoutka“ – postřeh, procvičení orientace v prostoru
Poznávání zvuků zvířat pomocí sluchu, napodobování zvukem i pohybem

KOŤÁTKA

Pojmenování hospodářských zvířat (samec, samice a mládě) práce s demonstračními obrázky
Pracovní list na hledání obrázku co do řady nepatří se zvířecí tematikou (poznáváni levá – pravá, vetší menší)
Nácvik říkanek s pohybem
Zpívání s doprovodem na piano

KUŘÁTKA

Tvoření prasátek- tempery, barevné papíry, vystřihování
Nácvik písně “KDYŽ JSEM JÁ SLOUŽIL” s pohybem do rytmu
Hra na slepičky a kuřátka- prostorové vnímání
Stavebnice farma zvířátek

17. 3. – 21. 3. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovor ,,Co se děje na jaře?”, práce s demonstračními obrázky
Pracovní list(grafomotorika) dokreslení květin
Nácvik písně ,,Jaro dělá pokusy” s doprovodem klavíru
VV: konvička- stříhání, lepení, práce s temperou
Jarní počítání- lehké příklady do 10 s obrázky
PH: Vyháníme zimu ven- orientace v prostoru, rozvoj hrubé motoriky

KOŤÁTKA

Používání projektové tabule při práci na seznámení s jarem
Čtení příběhu ,,Proč se květům Jívy říká kočičky”
Popis časové posloupnosti ,,od semínka po kytičku”
Stříhání a lepení pracovního papíru k tématu ,,od semínka po kytičku”
Malování kočiček pomocí temper za techniky malování prstem

KUŘÁTKA

Osvojování nové písně s pohybem “Hřej sluníčko hřej”
Malba jarních květin pomocí různých výtvarných technik
Poznávání prvních jarních květin v komunitním kruhu
Roční období a jejich charakteristiky
Počítání do 5

10. 3. – 14. 3. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory o změnách počasí, změnách v přírodě, o zvířátkách a rostlinách
Poznávání vybraných jarních druhů květin
PH: „Zlatá brána“ (rozvoj postřehu, spolupráce) a „Jarní rozcvička“ – zdravotní cviky motivované říkankou
Vv: „Sněženka“(práce se štětcem, temperovou barvou, skládání papíru)
Nácvik říkanky „Zimo, zimo, jdi už pryč“ a zpěv písně „V zahradě na hrušce)
Grafomotorika: dokreslování poloviny obrázků (koordinace ruky a oka)

KOŤÁTKA

Nácvik básničky „Jaro“ a písně k přivolání jara
Rozhovory o změnách v přírodě při příchodu jara
Pohybová říkanka „Jak roste strom“
Vv: Tvoření klíče k odemčení jara (práce s vodovými barvami, správný úchop tužky, nácvik stříhání)
Grafomotorika: Dokreslení paprsků slunce

KUŘÁTKA

24. 2. – 28. 2. 2025

ŠTĚŇÁTKA A KOŤÁTKA

Rozhovory na téma: ,,Naše smysly“ – jaké smysly máme, k čemu jsou užitečné, ukazování smyslů na svém těle
Nácvik říkanky ,,Smyslů 5″
Tvoření ,,Pana Brambory“ – nácvik stříhání, skládání papíru dle předem stanoveného pravidla
Určování vlastností předmětu dle hmatu, čichání ke známým vůním, poznávání známých zvuků, stanovení chutí (hořké, sladké, kyselé), Kimova hra (zapamatování předmětů dle zrakové paměti)
Smyslové určování – předmět / obrázek určený k danému smyslu
Loutkové divadlo – Jak si popletl pejsek léky s lentilkami (preventivní program)

KUŘÁTKA

Vystřihovánky – jednotlivé části obličeje, lepení a vybarvování
Hra na procvičení zrakové paměti
Procvičení sluchu – rozeznání různých zvuků, hudební nástroje
Chuť – ochutnávka ovoce, bez zraku, pouze za pomoci chutí
Loutkové divadlo – Jak si popletl pejsek léky s lentilkami (preventivní program)

17. 2. – 14. 2. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovor-,,Co je Masopust a proč se slaví? ; v čem půjdeš na průvod?
Pohádka ,,Chaloupka na vršku-Jak to bylo o Masopustu- společný rozbor děje
Škrabošky- stříhání, kreslení pastelkami, zdobení třpytkami, peříčky,…-správný úchop nůžek
Pracovní listy- Počítání, rozvoj logického myšlení, procvičování psaní čísel
Nácvik písní a tanců na Masopustní průvod

KOŤÁTKA

Zima kraluje – opakování ročních období a znaků zimy
Začíná Masopust – Pl, ovál
Když se řekne Masopust – poslech pohádky, rozhovor
Maska – stříhání, kreslení, vázání uhlíku
Masopustní písničky a tanečky – nácvik opakování

KUŘÁTKA

Cvičení se Sokolem- hod míčem na cíl, manipulace s míčem
Nácvik tanečků na Masopust
⁠Osvojovaní masopustních písní s rytmickým doprovodem
⁠Povídání v komunitním kruhu o Masopustu- jazykový rozvoj, správná artikulace
⁠Výroba masopustních masek- práce s novými materiály, stříhání, lepení

10. 2. – 14. 2. 2025

ŠTĚŇÁTKA

VV: sestavení lidské kostry na papír, modelace lidského těla
HV: nácvik písně „Zdravé tělo“ s hudebním doprovodem
PH: „Lepidlo slepilo“ a „Bacílek Emílek“ – procvičení částí těla
Naučná pohádka „Byl jednou jeden život – o našem těle“
Povídání nad obrázky – vhodná péče o naše tělo, důležitost udržování pevného zdraví, pantomimické ztvárnění činností

KOŤÁTKA

Lidské tělo – práce s obrázky a dětskou knihou.
Malí hokejisté – nácvik florbalu
Cvičení se Sokolem
O Otesankovi – vyprávění s poučením
Zdravé jídlo- PL, kruhový tvar
Staráme se o zoubky – práce s modelem zubů, nácvik spravneho čištění
Čišteni zoubků – GL, horní oblouk
Logopedická prevence – hlaska L

KUŘÁTKA

3. 2. – 7. 2. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Jaké známe zimní sporty?
Rozdělování Zimních X Letních sportů s demonstračními obrázky
VV: Provázková metoda: ,,Ledová plocha“- netradiční metoda, čistota při práci
Nácvik básně ,,Zimní sporty“
Malá zimní olympiáda v tělocvičně-nápodoba sportů
Nácvik číselné řady 1-10 s pracovními listy
Pracovní sešit: Nácvik horní a spodní smyčky

KOŤÁTKA

Proč sportujeme? – rozhovor o důležitosti pohybu
Zimní sporty – práce s obrázky
Sportovec – tvoření postavičky z papíru
Zimní měšec písniček – opakování písniček s doprovodem DHN
Káťa a Škubánek na horách – četba a rozbor pohádky
Hop přes závěje sněhu – překážková dráha
Lyžaři – pohyb na papírových lyžích
Sněhuláček – opakování písničky s pohybem

KUŘÁTKA

Povídáme si v kroužku- zimní sporty a radovánky, logopedická cvičení
Přiřazování sportovního načiní ke sportovcům- lyžař potřebuje lyže atd.
Výroba bruslaře na rybníku pomocí vodovek, provázku a lepidla
Hra na tělo a zpěv písní, které známe
Nacvičování tance „Mazurka“ na Masopust
Lyžování pomocí papíru, koulování s papírovými koulemi, slalom
Modelování sněhuláků

27. 1. – 31. 1. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Nácvik básně ,,Krmítko“ a písně ,,Bude zima, bude mráz“
Procvičení číselné řady 1 – 6, třídění dle předem určených vlastností
Tvoření papírového krmítka pro ptáčky – společná výtvarná práce
Pohybové rozcvičení ,,Zvířátka“ – poskoky, opakování říkanky
Rozhovory na téma: péče o lesní zvířátka a ptáčky v zimě (krmení, pečení)
Ptačí tanec

KOŤÁTKA

Jak pomáháme zvířátkům v zimě – řečový a paměťový rozvoj při práci s obrázky
O nenasytném vrabci-četba s ponaučením
Vrabec a sýkorka- nácvik písničky s pohybem
Ptáčci u krmítka- kolektivní tvoření
Zvířátka v lese-rozvoj grafomotoriky

KUŘÁTKA

Ptačí tanečky – nácvik
Pohybová říkanka “VEVERKA”
Výroba ptáčků pomocí obtisků ruky
Hra na “SÝKORKY V KRMÍTKU”
Pozorování ptáčků v přírodě

20. 1. – 24. 1. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovor ,,užitečnost a nebezpečnost sněhu a ledu”, ,,Co si v zimě oblékáme”
Řekni slova na začínající hlásku Z- rozvoj slovní zásoby
Activ panel- společné kreslení postavy a oblečení
VV- rukavice-kreslení, stříhání a lepení- správný úchop nůžek
PH: ,,Na rampouch a sluníčko”- orientace v prostoru, rozvoj postřehu
Nácvik písně ,,Zima” za doprovodu klavíru
Krátká pohádka ,,Krtek a sněhulák” společný rozbor pohádky, zapamatovat si krátký děj

KOŤÁTKA

Co si v zimě oblékáme – SH, vyjádření ano x ne pohybem, řečový rozvoj a PL
Čepicová honička – rozvoj motoriky a postřehů
Sněží – nácvik písničky
Počítání barevných čepic -předmatematické dovednosti
Co do řady nepatří- zrakové vnímání
Najdi Edu na posedu – logopedická říkanka

KUŘÁTKA

13. 1. – 17. 1. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory o proměnlivosti počasí a jejich vlivy na přírodu – práce s obrázky
Tvoření mraku – nácvik stříhání, práce s vodovými barvami, míchání odstínů modré barvy
Grafomotorika: prstové cvičení motivované básničkou
PL: hledání rozdílného deštníku v řádku – procvičení zrakové paměti
Hádanky na téma ,,Počasí“
Báseň ,,Dešťové kapičky“ – nácvik básně pomocí pohybu
PH: ,,Meluzína“ – cvičení ve dvojicích, koordinace pohybu

KOŤÁTKA

Protiklady – SPH, hledání obrázků s opaky
Počítání rampouchů – číselná řada 1 – 15, řazení podle velikosti
Nácvik písní: ,,Sněží“ a ,,Rampouchy“
Lžičkovaná – štafeta v přenášení míčků na lžíci
Zimní překážková dráha
Zimní počasí – práce s dětskou encyklopedií

KUŘÁTKA

Vyprávění o změnách v přírodě, co je to – led, sníh, meluzína
Tvoření sněhuláka pomocí inkoustu
Nácvik pohybové říkanky ,,Sněhuláček panáček“
Překážková dráha ,,Když řádí Meluzína“
Protažení a procvičení kloubů horních končetin – grafomotorická cvičení

6. 1. – 10. 1. 2025

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: ,,Tři Králové, Paní zima“
Vyprávění zážitků z Vánoc kamarádům
Nácvik písně ,,Tři králové“ pomocí hrou na tělo
Pohádka na vršku – ,,Jak to bylo na Tři krále“ – rozbor pohádky
PH: ,,Mráz“ – procvičení barev, trénink postřehu
Grafomotorika: malování Paní Zimy na interaktivní tabuli – skupinová práce
K + M + B vybarvovaní obrázku na základě poznávání základních geometrických tvarů
Projekt: ,,Generace bez hranic“ – čtení dětem (společně celá MŠ)

KOŤÁTKA

Co mi udělalo pod stromečkem radost – vzpomínání na Vánoce slovem i kresbou
Tříkrálové koledování – pohádka a rozhovor o tradici a konci svátků
K, M, B, hledání slov se stejnými počátečními hláskami a vytleskávání hlásek
Kraluje paní zima – roční období, 12 měsíců v roce – práce s obrázky
Je pravda, že v zimě ……př.: se koupeme v rybníku – SPH, vyjádření ano x ne pohybem
Rozcvička s říkankou – nácvik říkanky s protažením
Bude zima bude mráz – poslech a rozbor písničky
Zimní počítání – zaznamenání počtu obrázků v zimní krajině
Proč byla zajíčkovi zima – četba pohádky a následná kresba

KUŘÁTKA

Co jsi dostal/a k Vánocům?- rozvoj řeči a komunikace
Tradice Tří králů- pohádka a rozhovory o tradici
VV- výroba královských korun- vystřihování, malba pomocí houbiček
Osvojování písně „Rampouch“- hra na nástroje, vytleskávání rytmu, co je to rampouch?
Rozcvička se zimní říkankou, pohybové hry se zimní tematikou
Grafomotorické listy- obtahování zimních vzorů, nácvik přesnosti a špetkového úchopu

16. 12. – 20. 12. 2024

V posledním týdnu tohoto roku 2024, jsme s dětmi společně vyráběli vánoční přáníčka, děti zdobily cukroví, zpívaly vánoční koledy, učily se vánoční básničky, tancovaly na oblíbené písničky. Také nás v tomto týdnu navštívil školní Ježíšek a dětem pod stromečkem zanechal bohatou nadílku, z které se všichni radovali. Během týdne jsme si povídali o vánočních tradicích, děti vyprávěly o zvycích, které dodržují doma a společně jsme se těšili na Vánoce 🙂

9. 12. – 13. 12. 2024

ŠTĚŇÁTKA

Společné pečení a zdobení cukroví
Kapr- Sádrový odlitek svícne. Malování temperou
Rozhovor,, Co je to advent, Kdo je Ježíšek?
Betlém- společná výroba dekorace s příběhem
Vánoční rozcvička- Protahovací cvičení
Vánoční hádanky- hádej slovo s nápovědou 4 slov

KOŤÁTKA

Dokončení a zabalení dárků
Vánoční přání – lepení, malování
Pečení a zdobení cukroví
Jak voní vánoce – povídání o vůních, čichové rozlišení koření
Kamarád míč – cvičení s míči. Posilovací a protahovací cvičení s overbaly
Vánoce mám nejradši – nácvik básničky
Opakování vánočních koled

KUŘÁTKA

Jak zní Vánoce?- poslech a zpěv koled, hudební nástroje Vánoc
Pohádka „Příběh Vánoc“- proč je slavíme, kdo je Ježíšek, proč nosí dárky
Vánoční pečení a zdobení cukroví
Malba sádrového svícnu- sněhulák- tempery
Vánoční pohybová hra- přesnost, rychlost, paměť
Tvary- poznej předmět podle tvaru

2. 12. – 6. 12. 2024

Společně jsme tento týden zažili:
– Adventní setkání + Mikulášská nadílka (1.12.)
– Vánoční pečení cukroví – vykrajování, válení těsta
– Čtení dětem: Projekt Generace bez hranic

ŠTĚŇÁTKA

Tvoření čertíka a anděla- práce s lepidlem, malování tuší, muchlání papíru
PH: ,,Čertí honička“ , jógové zdravotní cvičení
Opakování básniček a písniček pro Mikuláše, čerta a anděla
Pohádka: Chaloupka na vršku – ,,Jak to bylo na Mikuláše“
Rozhovory o Mikuláši, mikulášské nadílce a správném chování lidí / dětí
Smyslová hra: ,,Hádej, kdo jsem“ – procvičení slovní zásoby
Logopedická pohádka: ,,O čertíkovi, který neuměl strašit“ (oromotorika mluvidel)

KOŤÁTKA

Nácvik Písničky pro Mikuláše a opakování písničky Čertí nemehlo
Koho čert do pytle nechce? povídání o dobrých lidských vlastnostech
Čertík – tvoření
Z pracovních listů ,,Cestička čerta a anděla“ k dárku nebo ,,Co chybí Mikulášovi“ si mohly děti vybrat
Pečení perníčků a povídání dětí o zkušenostech s pečením
Šup čertovi do pytle – štafetové skákání v pytli. Čertovská honička překážková cesta s pekla ad. cvičení v tělocvičně

KUŘÁTKA

25. 11. – 29. 11. 2024

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovor ,,Jaký je rozdíl mezi bajkou a pohádkou?“ , opakování dnů v týdnu
Nácvik říkanky ,,Povídám, povídám pohádku“
PH: Pozor, Liška!- rozvoj orientace v prostoru
Bajka ,,O lvu a myši“- převyprávět děj, jaké z toho plyne ponaučení
Karkulka- práce s temperou a houbičkou, stříhání a lepení- udržování čistoty při práci,
správný úchop nůžek
Grafomotorika-Lev- Dokreslení ,,koruny“- rozvoj jemné motoriky

KOŤÁTKA

Pohádkové dny jsme si ještě o týden protáhli a doputovali jsme až do bajky. Na rozumový a
řečový rozvoj jsme se zaměřili v komunikačním kruhu: Co je bajka? A logopedickou prevenci
s hledáním rozdílů v PL Najdi Edu na posedu – hláska CH v říkance Bachyně z Bechyně.
Pokračovali jsme v tvoření z keramiky. A také jsme šikovné ručičky zapojili při modelování
Perníkové chaloupky-
Užili jsme v tělocvičně několikrát cvičení se Sokolem – Pohádková dráha ( lavičky, žebřiny,
hod na cíl, kotoul vpřed a válení sudů).
Zopakovali jsme si zpívanou dramatizaci pohádky O veliké řepě.
GL Lev v kleci učil děti rovné svislé a vodorovné čáry a správné držení tužky.

KUŘÁTKA

Pohádkové cvičení- pohybové hry na rozvoj hrubé motoriky, postřehu, přesnosti, spolupráce
Chodíme na procházky- chůze ve dvojicích, rozhlížení na silnici
Povídání pohádky „O Koblížkovi“- modelování Koblížků
VV- Jeníček a Mařenka v perníkové chaloupce- lepení, stříhání, vymalovávání, soustředěnost
Známe se navzájem- co se nám líbí/nelíbí, kdo chybí, kdo přišel, mluvíme a posloucháme se

18. 11. – 22. 11. 2024

ŠTĚŇÁTKA

Rozbor klasických pohádek (práce s obrázky, rozvoj řečových schopností)
Ukázka nejoblíbenější knížky kamarádům
VV: tvoření „králíků z klobouku“ – nácvik stříhání, práce s temp. barvami a štětcem
Dramatizace pohádky: „O veliké řepě“ – dějová posloupnost, hraní rolí
PH: „Na vlka“- honička doprovázená říkankou, zdravotní cvičení motivované pohádkou: „O červené Karkulce“
Grafomotorika: pohádka „O perníkové chaloupce“ a nácvik dolního oblouku

KOŤÁTKA

K tomuto oblíbeném tématu jsme si zadali domácí úkol, přinést si nejoblíbenější pohádkovou knížku z domova. A kdo si knížku přinesl, pověděl o ní kamarádům.
Hledali jsme Perníkovou chaloupku a podle obrázků ji společně vyprávěli a skládali puzzle.
Zahráli jsme si pohádku O veliké řepě a plnili jsme pohádkový úkol o této pohádce – PL.
V tělocvičně jsme krmili draka – nácvik házení na cíl malými míčky. Prolézali jsme dračí slují. A cvičili se Sokolem
Hlavičky a řeč jsme protrénovali pohádkovými hádankami.

KUŘÁTKA

Dramatizace pohádky „O VELIKÉ ŘEPĚ“
Modelování perníkové chaloupky za pomoci plastelíny
Pohybová hra „VLK A KŮZLÁTKA“
Vyprávění pohádky „ČERVENÁ KARKULA“, prohlížení ilustrované pohádky
Rozlišování – kdo patří do jaké pohádky (JENÍČEK+MAŘENKA, VLK-KARKULKA, JEZINKY-JELEN)

11. 11. – 15. 11. 2024

ŠTĚŇÁTKA

Význam slova drak v jiných souvislostech- homonyma
Příběh,, Vláďův drak- společná reprodukce textu, poučení z příběhu- nebýt lakomý, lež má krátké nohy, poprosit si o pomoc
krátké nohy, poprosit si o pomoc,
Básnička ,,Drak“- zapamatovat si krátký text
Cvičení se Sokolem- rozvoj hrubé motoriky, postřehu, orientace v prostoru
Dráčci- opakování geometrických tvarů, rozvoj jemné motoriky

KOŤÁTKA

Povídali jsme si o pouštění draka a také o tom, že není drak jako drak
Dráčka zpěváčka jsme si vytvořili, abychom se učili skládat z papíru nanášet barvu tiskáním
Pohybovou hrou Dračí ocásky jsme si protáhli tělo
S malými míčky jsme trénovali házení do dálky
Při dračí stezce jsme v tělocvičně využili i další nářadí: žebřiny, lano , obruče a lavičky
S básničkou Draku, ty jsi vážně drak jsme si procvičovali řeč
A předmatematické představy jsme si vylepšovali počítáním draků a porovnáváním jejich
velikosti

KUŘÁTKA

Pohádka o Svatém Martinovi- proč ho slavíme?
Cvičení se Sokolem v tělocvičně- manipulace s míčem, kopání do branky
Vv- dráčci- malba vodovkami, stříhání krepového papíru
Vycházky do přírody (hledání barevného listí) a na hřiště Družec

4. 11. – 8. 11. 2024

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma ,,Barvy podzimu“ – znaky podzimu, pojmenování obrázků
Hledání předmětů ve třídě dle jednotlivých barev
Uvolňovací cviky zápěstí – nácvik kreslení oválu
Pracovní list – vybarvování korálků dle předem dané posloupnosti barev
Zdravotní cvičení s využitím švihadel
PH: ,,Pan čáp ztratil čepičku“, ,,Na barevná auta“ (procvičení barev, orientace v prostoru)
Kytarový koncert v MŠ (viz fotogalerie)
Čtení dětem: Projekt ,,Generace bez hranic“

KOŤÁTKA

KUŘÁTKA

Balanční cvičení
Chůze po ortopedickém chodníčku
Překážková dráha s tunelem
Malba podzimního listí pomocí obtiskávání
Kytarový koncert v MŠ (viz fotogalerie)
Čtení dětem: Projekt ,,Generace bez hranic“

28. 10. – 1. 11. 2024

V tomto týdnu jsme si s dětmi povídali o svátku – Halloween a významném českém svátku – Dušičky. Děti malovaly dýně na papír a také si vyzkoušely opravdové dýně vydlabat. Společně jsme se v průběhu týdne naučili básničku ,,Strašidlo“ a zazpívali jsme si píseň o Halloweenu. Na závěru týdne jsme si udělali Hallowenskou maškarní u nás ve školce, kde byla přehlídka kostýmů, strašidelná diskotéka, spoustu zábavných her, tvoření (malování výrobků ze sádry) a malé pohoštění.

21. 10. – 25. 10. 2024

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory a práce s obrázky na téma ,,Lesní zvířata a příprava na zimu“
Poznávání zvuků zvířat- rozvoj sluchové vnímání
Vv: tvoření lesa se zvířaty- nácvik stříhání
Dramatizace pohádky ,,Boudo budko“- dějová posloupnost
,,Ježčí dráha“ (Cvičení se Sokolem)- plazení, přitahování, skok, slalomový běh, válení sudů
Předmatematické dovednosti: počítání slabik u vybraných slov

KOŤÁTKA

Co se děje v lese je krásná knížka, která nás provázela celotýdenním hravým učením se o životě lesních (volně) žijících zvířat
O zvířátkách jsme si hodně nejen povídali. Také jsme hráli smyslově pohybové hry na veverky, ježečky, medvědy, lišky atd.
Rozvíjeli jsme jemnou motoriku při výrobě ježečka z papíru a z jablíčka
Předmatematické představy jsme vylepšovali počítáním zvířátek a plodů, které si chystají na zimu

KUŘÁTKA

14. 10. – 18. 10. 2024

ŠTĚŇÁTKA

Seznámení se s listnatými a jehličnatými stromy
Poznávání jedlých a jedovatých hub s demonstračními obrázky
Rozhovor,, Jak se máme a nemáme chovat v lese ?;Co se děje v lese na podzim?
Pohádka,, O jednom hříbku a dvou radostech“-nácvik trpělivosti, společný rozbor textu
Píseň ,,Houby“ s klavírním doprovodem, opakování písně ,,Stojí stojí bedla“
VV: Houby- Malování hub, otisk listů, práce s přírodním materiálem
Pracovní sešit: Smyčky L a P vázané (grafomotorika), opakování geometrických tvarů
Divadlo ,,Kašpárek a princezna“ (viz fotogalerie)

KOŤÁTKA

Pozorování proměn podzimní přírody
Rozlišení a pojmenování listnatých a jehličnatých stromů a jejich plodů.
Kaštánková štafeta – soutěž družstev s počítáním kaštánků. Stromové cvičení.
Houbaření v pohybové hře, i při práci s atlasem hub
Strom „koťátkovník“ malba stromu + obtiskování rukou
„JÁ“ kresba postavy
„Podzimní listy“ úkol od sokola v pracovním sešitě
„V lese“ nácvik písničky o tom jak se chováme v přírodě
Divadlo ,,Kašpárek a princezna“ (viz fotogalerie)

KUŘÁTKA

Modelování hub
Opakování- co najdeme v lese (zvířátka, stromy, houby)
Počítání s kaštany, vytváření obrazců z kaštanů
VV: Obtisk šablon (ježek, houba) pomocí temper na černou čtvrtku
Pracovní sešit: Obtahování a vymalovávání podle skutečnosti (jablíčko není modré)
Divadlo ,,Kašpárek a princezna“ (viz fotogalerie)

7. 10. – 11. 10. 2024

ŠTĚŇÁTKA + KOŤÁTKA

Nácvik básně ,,Deštík“
PH: ,,Bacily“- rozvoj hrubé motoriky
VV: tvoření zoubků- nácvik stříhání, muchlání papíru (procvičení jemné motoriky)
Rozhovory na téma: ,,Zdraví a oblékání na podzim“
Třídění zdravých a nezdravých potravin do skupin
HV: nácvik písně ,,Ve zdravém těle, zdravý duch“
Logo. chvilka- oromotorická cvičení

KUŘÁTKA

Povídání s tematickými obrázky (co vše můžeme vidět v lese na podzim)
grafomotorika: nácvik rovné čáry, nácvik správného úchopu tužky
VV: malba listů za pomoci obrysu, modelování houbiček
HV: hra na hudební nástroj, nácvik písně ,,Pod Dubem, za dubem“

30. 9. – 4. 10. 2024

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: ,,zelenina ze zahrádky a polní plodiny“
Smyslové hraní – poznávání dle chuti, hmatu, čichu
VV: ,,Mrkvičky“ – nácvik stříhání
Nácvik básně ,,Traktorista“ za pomoci pohybu
PH: ,,Bramborová sklizeň“ – rozvoj spolupráce ve skupině

KOŤÁTKA

Seznámení se s plodinami pole (brambory, cibule, zelí, řepa…)
Nácvik říkanky: ,,Brambora“ s pohybem
Píseň: „Cib, cib, Cibulenka“ s tanečkem, doprovod klavírem
Pohádka ,,O veliké řepě“ – společný rozbor pohádky
Grafomotorika- orání brambor – nácvik horního oblouku

KUŘÁTKA

Čtení pohádky: ,,O Veliké řepě“ – dramatizace
Omalovánky se zadáním (O veliké řepě)
VV: mačkání krepového papíru, výroba mrkviček
PV: učíme se chodit ve dvojicích
HV: osvojování písně ,,Měla babka“ + taneček

23. 9. – 27. 9. 2024

ŠTĚŇÁTKA

Grafomotorická cvičení v pracovním sešitě a v sešitě Sokolík (trénování svislých a vodorovných čar)
Pohybové hry v tělocvičně s tématem podzim/příprava na zimu
Třídění ovoce a zeleniny podle barev a druhu
Zpěv písničky ,,Šel zahradník do zahrady“ včetně dramatizace
Básnička barevný podzim
Vystřihování zavařovací sklenice, obtiskování ovoce temperovými barvami

KOŤÁTKA

Rozhovory na téma ,,Jaké ovoce sklízíme na podzim?
“Přiřazování obrázků ovoce k obrázkům ovocných stromů“
Cvičení se sokolem- Skoky-přes překážku, snožmo, dřepmo
VV: Jablka a hrušky- zapouštění barev do klovatiny, lepení ovoce do “zavařovačky“
Nácvik písně ,,Měla babka“ s tanečkem
Smyslohraní- ochutnávka ovoce a zeleniny po slepu-rozvoj chuťového vnímání

KUŘÁTKA

Opakování ročních období a jejich charakteristika
Znaky podzimu a povídání o počasí
VV- Hrušky- zapouštění barev do klovatiny
Osvojování písně měla babka- taneček
Co je pod dekou?- hra na rozvoj paměti
Cvičení se sokolem- pracovní sešit- rozvoj grafomotoriky

16.9. – 20. 9. 2024

ŠTĚŇÁTKA

rozhovory na téma „Babí léto“
grafomotorika: „pavučinka“ (nácvik horního oblouku)
třídění listů do skupin – dle velikosti, tvaru, barvy
tvoření pavoučka s pavučinou
nácvik básničky „Babí léto“
HV: nácvik písně „Prší, prší“ a opakování dalších již naučených písní

KOŤÁTKA

rozhovor,, Jak vypadá babí léto?“ typické znaky babího léta
grafomotorika: pracovní list ,,Dokresli lístku cestičku“- nácvik rovné a klikaté čáry
,,Pavouček“- proplétání pavučiny pavoučkovi- rozvoj jemné motoriky
seznámení se s programem ,,Se Sokolem do života“, kreslení sebe do sešitu(rozvoj fantazie)
smyslohraní- poznej počasí podle hmatu- rozvoj sluchu a hmatu

KUŘÁTKA

komunitní kruh- roční období a jejich typické znaky- přichází podzim
podzimní pohádka „Jak podzim zlenivěl“
projekt- roční období- malba temperami
pohybová říkanka „Podzim“

9. 9. – 13. 9. 2024

ŠTĚŇÁTKA

povídání o tom, kde je můj domov, kde bydlím, v porovnání se světem
seznámení se s globusem, mapami
procvičování prostorových pojmů před, pod, nad, vedle…
malovaní domečku vodovými barvami a tuší
seznamovací hra „Pavučina přátelství“
dramatizace pohádky „Boudo, budko“

KOŤÁTKA

rozhovory na téma,,Jak vypadá místo mého bydliště“
rozdíl mezi vesnicí a městem-umět říct základní rozdíly
četba krátké pohádky,,O krtečkovi a zajíci“-společný rozbor pohádky, umět si zapamatovat krátký text
VV,,Naše vesnička“-kolektivní koláž na velký papír, stříhání a lepení správný úchop nůžek
pohybová hra,,Uklízecí štafeta“-rozvoj hrubé motoriky a postřehu

KUŘÁTKA

projekt – Naše třída – prstové barvy, omalovánky (holka, kluk)
nová píseň- Prší, prší – k tomu hra na nástroje
první procházka za zvířátky
modelování sluníčka

2. 9. – 6. 9. 2024

Společně jsme si tento týden užili tyto akce:

kouzelnické představení „Se zvonečkem do pohádky“
zahájení plaveckého výcviku

ŠTĚŇÁTKA

zopakování pravidel soužití ve třídě a na školní zahradě
kresba: „Můj zážitek z prázdnin“ (vyjádření pocitů kresbou)
HV: „Kamarádi“ (vnímání rytmu hudby)
grafomotorika: „mořské vlny“ (uvolňovací cviky zápěstí)

KUŘÁTKA

prohlídka a seznámení se školkou, školní zahradou, společnými prostory
vzájemné seznámení dětí a také s p. učitelkami, učíme se jména kamarádů
omalovánka: „namaluj se ve školce“
pohyb. říkanky: „Pojďte všichni na rozcvičku“; „Kutálí se brambora“
taneček „Makarena“, hrajeme si na kapelu

KOŤÁTKA

rozhovory na téma „Jaké byly mé prázdniny“
grafomotorika: „Klubíčko“ (uvolnění zápěstí, správný úchop tužky)
nácvik říkanky „Všichni jsme tu kamarádi“
protahovací cvičení „Jóga hrátky se zvířátky“ (nápodoba zvířátek)

24. 6. – 28. 6. 2024

V posledním týdnu školního roku se celá naše školka věnovala tématu ,,týden bezpečnosti”. Zavítala k nám paní policistka a povídala si s námi o pravidlech bezpečnosti během letních prázdnin. Koťátka a Štěňátka vyrazila na exkurzi a navštívila hasičský záchranný sbor na Kladně. A protože se nám u hasičů moc líbilo, tak nás navštívil sbor dobrovolných hasičů Družec, který si pro nás připravil i soutěže. V závěru týdne dorazil do školky záchranář Marek se svou sanitkou. Mnohokrát děkujeme všem, kteří se podíleli na tomto projektovém týdnu. Přejeme všem krásné a pohodové prázdniny.

17. 6. – 21. 6. 2024

KUŘÁTKA

KOŤÁTKA

Prstové cvičení k uvolnění ramenního kloubu, protažení prstů před činností
Rozhovory na téma: „Letní sporty, Olympiáda“
Ztvárnění jednotlivých sportů pohybem
Tvoření míče- práce s temp. barvami, nácvik správného stříhání
Přiřazování správného stínu- procvičení zrakového vnímání
„Malá Olympiáda“- skok do písku, běh, skok přes překážku, smyslové chodníčky

ŠTĚŇÁTKA

Ukončení projektu ,,Se Sokolem do života”
Exkurze na letiště Václava Havla
Rozhovory na téma: Letní hry a sporty” – bezpečnost během sportovních aktivit
Opakování již naučných básniček a písniček
Dokončování pracovních listů v pracovním sešitě ,,Matematika předškoláka”
Pohybové aktivity na školní zahradě a dětském hřišti

10. 6. – 14. 6. 2024

KUŘÁTKA

rozhovory o sportech, jaké známe letní sporty a jak je dělat bezpečně
grafomotorika ,,Olympijské kruhy”- obtahování správnou barvou, uvolnění ramenního kloubu
Nácvik říkanky ,,Jedna, dvě, tři”- seznámení se s číselnou řadou do 3
Nácvik krátké říkanky ,,Rozcvička”

KOŤÁTKA

rozhovory na téma „Nebezpečí v době prázdnin „ – jak se chráníme před ostrým sluncem, jak se zachováme při setkání s nebezpečným hmyzem nebo zvířaty, že bez svolení dospělých nevkládáme nic do úst a jaké nebezpečí v létě skrývá voda
Opičí dráha – zvládat nižší překážky a různé druhy lezení, pohybovat se koordinovaně a jistě
atletika – běh, hod do dálky horním obloukem, skok z místa do dálky
Moje zážitky ze závodění – kresba na základě citových prožitků

ŠTĚŇÁTKA

Projekt: ,,Mašinka, který jede do stanice Škola“

dějová posloupnost pohádky: „O Červené Karkulce“ – zapamatovat si děj pohádky
„Najdi devět rozdílů“ – nacházet rozdílné znaky, orientace na ploše papíru
„Najde Karkulka cestu k babičce“ – umět řešit jednoduchý labyrint
výroba leporela: O Červené Karkulce“ – rozvoj jemné motoriky, správné držení tužky
grafomotorika: „Cesta lesem k babičce“ – nácvik vlnovky, napodobit cestičky ve směru šipky
Slavnostní rozloučení a vyřazení předškoláků

3. 6. – 7. 6. 2024

KUŘÁTKA

KOŤÁTKA

Nácvik básně a písně: „Vesmír? To je daleko?“ „Kosmonaut“ (zapamatovat si krátký text)
Shlédnutí naučného videa „Paxi“
Tvoření rakety a planety země (skládání ze základních geometrických tvarů, čistota práce při lepení, procvičení jemné motoriky)
Povídání na téma „Vesmír, planety, hvězdy, co naší planetě škodí“
Logo chvilka „Mimozemšťanská řeč“- procvičování hlásek AIEOU
Cviky s prvky jógy- měsíček, letadlo, pozdrav slunci

ŠTĚŇÁTKA

rozhovory na téma: ,,Zvířátka v ZOO” – pojmenovat, charakterizovat jejich typické znaky, kde žijí, odkud pocházejí
grafomotorika: zrcadlové kreslení – dokreslit chybějící část zrcadlově
předmatematické představy: ,, Kočičky” – osvojení číselné řady nejméně do 6
pohybové hry na školní zahradě, kreslení křídami
výtvarně – pracovní činnost: ,,Žirafa – práce s kartonem, práce s temperovými barvami
slovní hádanky k tématu: „Zvířátka v ZOO“
procvičování básniček a písniček na slavnostní rozloučení s předškoláky

27. 5. – 31. 5. 2024

KUŘÁTKA

seznámení se s druhy vod (potok/rybník/moře/řeka), slaná X sladká voda
povídání si o živočiších kteří žijou ve vodě a vedle ní
grafomotorika: Mráček-protahování provázku přes brčko
Pohybová hra,,na rybáře”
Zpívání písně ,,Prší prší” se společnou rytmizací Orffovými nástroji
Oslava dětského dne

KOŤÁTKA

Život u vody – seznámení s pojmy: pramen, potok, řeka, moře, rybník, nádrž, přehrada, koloběh vody
Rákosníčkovi přátelé z vodní říše – seznámení s životem živočichů, žijících u vody a ve vodě (obohacování slovní zásoby), určování hlásky na začátku slova
Uvědomování si nebezpečí, které voda skrývá
Píseň „Deštík“ – zeslabování a zesilování hlasu, doplňování zpěvu hrou na tělo, PH: „Na rybáře a rybičky“ „Žába „a „Houpání na vlnách“ -hravé jógové cvičení
MDD-zábavné dopoledne – dětská party, veselé sportování na hřišti
Prolog 2024 Družec-Praha – děti byly podpořit účastníky již 15.ročníku Cyklotour Na kole dětem, který začal ve středu na místním hřišti

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: „Oslava svátku dětí
Nácvik písničky: „Školka“ a „Až půjdeme do školy“
Pracovní činnost: „Veselé obrázky“ – výroba obrázků ze zažehlovacích korálků
Předmatematické představy: „Klauni“ – kolik je čtverců, trojúhelníků, kruhů a obdélníků
Grafomotorika: „Veselé balónky“ – nácvik šikmého oválu
Pohybová hra: „Škatulata batulata“; nácvik tance: „Děti slunce“
Den dětí – výroba veselých jednohubek, zmrzlina, dárečky
Preventivní program s PhDr. Mgr. Evou Burdovou, MBA

20. 5. – 24. 5. 2024

KUŘÁTKA

KOŤÁTKA

Rozhovory na téma: Exotická zvířata, Zoologická zahrada (poznávání zvířat z obrázků, procvičení pojmů malý, velký, tlustý, hubený)
Nácvik básničky: „Hurá do Afriky“ (zapamatování si krátkého textu)
Zpěv a taneček na píseň „Sloník Toník“ (napodobit jednoduchý pohyb)
Tvoření lvíčka (bezpečnost při práci s nůžkami, práce s temp. Barvami a netradiční pomůckou)
Poznávání zvuků exotických zvířat (rozvoj sluchového vnímání)
Jógové cviky- tygřík, slon, opice (protažení pohybového aparátu)

ŠTĚŇÁTKA

rozhovory na téma: drobní živočichové a hmyz žijící v trávě
nácvik básničky: ,,Malý brouček“ – zapamatovat si krátký text
pohybová hra: ,,Berušky, domů“, zdravotně – preventivní cviky
Výtvarně – pracovní činnost: ,,Včelky“ – práce s netradičním materiálem, malba temperovými, skládání a stříhání papíru
pracovní list: ,,Šneci“ – určovat počty objektu v případech, kdy jeden objekt přibyl nebo ubyl
grafomotorika: ,,Život v trávě“ – let motýlů a včelek

13. 5. – 17. 5. 2024

KUŘÁTKA

Seznámení se s domácími a hospodářskými zvířaty a jejich mláďaty
Nácvik písně,,Krávy krávy”
Poslech zvuků zvířat a jejich poznávání
diskuse na téma: Jak se chovat a nechovat ke zvířatům?
Pohybová hra ,,Na psí boudy”
Ovečka- lepení a stříhání barevného papíru a vaty na papírový tácek
Cvičení se sokolem- hod míčem, chycení míče, trefování se do určeného místa
Procházka do lesa, stavění domečků z klacků

KOŤÁTKA

„Domácí a hospodářská zvířata“-procvičování znalostí o domácích a hospodářských zvířatech (způsob života, užitek, vztah člověka k těmto zvířatům, jejich mláďata)
Pohybová hra „Na kočku a myš“-orientace v prostoru, rychlá reakce na změnu „Na zvířátka“– motivační cvičení a cvičení s plyšáky
Veršované pohádky: Kuřátko a obilí, Začarovaný les – poslech veršovaných pohádek, seznámení s ilustracemi Jiřího Trnky
„Kam se kočička zaběhla “– rozhodnout o vzájemné poloze dvou objektů pomocí uvedených příslovcí místa
„Krmíme kachny, Kočička chytá myšku „-rozvíjet grafický typ zvířecí figury v určité dějové souvislosti
návštěva koníčku u Bendlů v Dolním Bezděkově

ŠTĚŇÁTKA

Projekt,,Mašinka”

pohádka: ,, O Koblížkovi” – poslech pohádky a rozbor
Pracovní list: vyčlenit hlásku ,,K,, na konci slova
Rozhovory na téma: vědět, jak de vyhnout nebezpečí, vědět, kam de v případě potřeby obrátit o pomoc, koho přivolat
Výtvarná činnost: ,,Koblížek,, – kresba tuší a špejlí, malba anilinovými barvami
,,Skládanka Koblížka” – rozpoznat odlišnost v detailech, jednotlivé části složit v celek
návštěva koníčku u Bendlů v Dolním Bezděkově

6. 5. – 10. 5. 2024

KUŘÁTKA

Vyprávění o mamince, jak se jmenuje, jaké má vlásky, co ráda dělá, co ráda říká
Nácvik básničky pro maminku
Míčové hry – nácvik házení a chytání
Grafo. cvičené – učíme se nakreslit srdíčko
Tvorba třpytivého přáníčka (stříhání, lepení, malování)
Procházka za zvířátky, pozorování zvířecích maminek a jejich mláďátek.

KOŤÁTKA

Rozhovory na téma: Den Matek (význam, povídání o mamince, popis maminky)
Předvádění domácích prací
Nácvik říkanky „Maminka“
Malování portrétu naší maminky
PH: „Maminka ztratila sukničku“
Grafomotorické cvičení „Vaříme“ (nácvik spirály)

ŠTĚŇÁTKA

rozhovory na téma: “,,Den matek”, povídání o našich mašinkách (vlastnosti, vzhled, zájmy, …)
Nácvik básně: ,,Maminka je moje kráska”
Grafomotorika: ,,Motýlci” – nácvik spirály
Předmatematické představy: ,,Je to pravda” – rozhodovat o pravdivosti nebo nepravdivosti
,,Přání pro maminku” – otisky, lepení, podpis
Pohybová hra: ,,Kytičky, hýbejte se”, cvičení se Sokolem, motivační cvičení se stuhami

29. 4. – 3. 5. 2024

KUŘÁTKA

Diskuse- Jak se taková čarodějnice jmenuje a jak asi vypadá? Rozvoj slovní zásoby
Kočička- malování role papíru temperou,lepení očí,fousků, ocasu a čumáku
pokus-Míchání lektvaru, práce s netradičním materiálem
nácvik říkanky ,,Čáry máry”
Bubnování- hudební program
opékání buřtů

KOŤÁTKA

Rozhovor na téma „Pálení čarodějnic“ – tradice a zvyky
„Zábavné disciplíny „- let na koštěti, postrkování míčku koštětem k cíli, házení koštětem na cíl, vylézt na perníkovou chaloupku…
„Rej čarodějnic“-improvizovaný pohyb podle hudby
Hudební pořad „škola rytmu Bubnování „
Motivační pohádka: „Perníková chaloupka“-reprodukce pohádky, práce s textem, kde všude jsme se v pohádce s čarodějnicí setkali
Opékání buřtů

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: „Čarodějnice“ – tradice a zvyky
Nácvik písničky: „Ježibaby“ – seznámení s novou písní a rozvoj tonálního cítění
Čarodějnická překážková dráha: chůze, běh, přeskoky, podlézání
Pohybová hra: „Na kočku a myš“
Čarodějnický let po třídě – běh s vyhýbáním
Slet čarodějnic na školní zahradě – opékání buřtů
Čarodějnické bubnování ve školce

22. 4. – 26. 4. 2024

Týden „dnu Země“ ve školce:

rozhovory na téma: „Den Země“ – osvojení poznatků o přírodě a zdravém životním prostředí – třídění odpadů, aj.
Nácvik tance: „Popeláři“ a pohybová hra: „Dotkni se země“
Četba pohádky: „Neubližuj přírodě“ – sledování koloběhu vody
Výroba čelenek z papíru „Naše Země“ – procvičování techniky stříhání
Nácvik básničky: „Den Země“

Školní výlet Olšina:

Návštěva EKO- farmy Křišťanov: stanoviště s úkoly, ukázka a odborný výklad (zubr, bizon, pratur, jak divoký, kráva), zkouška střílení ze zbraně, troubení na lesní rohy, poznávání stop, paroží
Návštěva lesní školky: exkurze lesní školkou, ukázka skleníků, ukázka pěstování stromků od semínka
Návštěva lesa a doprovodný program- opékání špekáčků, lesní stezka (poznávání stromů, rostlin a zvířat), ukázka „Železného koně”
Naučná stezka okolo rybníku Olšina
Návštěva výstavy a akvárií „Svět pod hladinou” na Lipně ve Frymburku- ukázka krmení dravých ryb, poznávání sladkovodních ryb

15. 4. – 19. 4. 2024

KUŘÁTKA

Seznámení se s druhy brouků pomocí obrázků
Nácvik říkanky ,,Brouk”
VV: ,,Beruška”- malování na papírový tácek temperou, stříhání a lepení nožiček, teček a hlavy
Nácvik písně ,,Brouček”
Cvičení s Broučkem – Protahovací cvičení
Pohybová hra ,,Od vajíčka k motýlu”- rozvoj rychlosti a reakce

KOŤÁTKA

„Co jezdí, létá, pluje? „: seznámení s tradičními i netradičními dopravními prostředky, třídění na základě společných a rozdílných znaků, určování směru vpravo, vlevo, nahoru, dolů
„Dopravní prostředek“ – výtvarné ztvárnění s naznačením jeho funkce
Slovní hra „Autobus“: určování hlásky na začátku slova
PH: „Na barevná auta“ a „Na semafor“: reakce na signál, chůze a běh ve dvojicích, čtveřicích
„Dvojitá loď, letadlo, výtah, kolo“: hravé jógové cvičení
Grafomotorika „Traktor orá“: sleduj cestu

ŠTĚŇÁTKA

Dopravní prostředky – poznávání, pojmenování, rozdělení (na silnice, ve vodě, ve vzduchu)
tradiční a netradiční dopravní prostředky + pojmenování dopravních značek
Vystřihovaní dopravních prostředku a dolepovaní do správných skupin
Kresba tuší dopravní prostředek a vykreslení vodovkami

8. 4. – 12. 4. 2024

KUŘÁTKA

KOŤÁTKA

grafomotorika: „Sluníčko” (uvolňovací cviky zápěstí)
PH: „Pan Čáp ztratil čepičku” (orientace v prostoru, procvičení barev)
představení a nácvik básně „Barvičky”
povídaní na téma: barvy- červená, žlutá, zelená, modrá, oblíbená
divadelní představení „Kašpárek a prasátko”

ŠTĚŇÁTKA

„Duha“ – pracovní činnost, práce s krepovým papírem, lepení, stříhání
„Vzal si mrak“ – nácvik písně za doprovodu klavíru, taneční improvizace k písničce
„Červená“ – nácvik básničky, zapamatovat si krátký text
„Hledej, co je kolem nás červené, modré, zelené a žluté“ – procvičování základních barev
Metodický list: „Barevné balónky“ – nácvik šikmého oválu; vybarvování – rozvoj jemné motoriky
Pytlíček s barevnými poklady

2. 4. – 5. 4. 2024

KUŘÁTKA

seznámení se s jarními květinami
nácvik říkanky ,,Pampeliška”
,,Tulipány”- lepení lístků z barevného papíru, otiskávání brambor-nácvik špetkového úchopu
rozdělování kuliček podle barev
nácvik nové písně ,,Pampelišky”
jóga-Procvičíme tělíčko, jak se zdraví sluníčko-protahovací cvičení

KOŤÁTKA

„Ve včelím úle „(Štěňátko a včeličky): soustředit se na poslech pohádky, rozvíjet souvislé vyjadřování metodou rozhovoru nad obrázky
„Život v trávě „ : zdokonalovat techniku stříhání a lepení
„Beruško, kolik máš teček?“: osvojovat si číselnou řadu do 5
„Kam se schovala beruška?“: orientace na papíře (nahoře, dole…)
Grafomotorika „Beruška letí „: graficky zaznamenávat pohyb vycházející ze zápěstí
“Mája a motýl „(DVD pohádka): rozhovor o životě housenek, jejich zakuklení a přeměně v motýla
„Pilní mravenečkové“ (překážková dráha): orientace v prostoru, lezení, překračování překážek….
PH „Na včeličky“: rychlá reakce na změnu

ŠTĚŇÁTKA

Projekt: „Mašinka, která jede do stanice Škola“ – duben

poslech pohádky ,,O kohoutkovi a slepičce“ – rozbor pohádky
rozhovory na téma: ,,Velikonoční svátky“ – vyprávění zážitků
poslech zvuků domácích a hospodářských zvířat – rozvoj sluchového vnímání
grafomotorika: Bludiště „Cestička slepičky od jednoho kuřátka až ke čtyřem kuřátkům“ – rozvoj jemné motoriky
předmatematické představy: Pracovní list „Spočítej, kolik kuřátek se vylíhlo…“ – určit počet, orientovat se v číselné řadě
cvičení se Sokolem, pohybové hry v tělocvičně a na hřišti

25. 3. – 28. 3. 2024

KUŘÁTKA

KOŤÁTKA

rozhovory na téma „Jaro a Velikonoce” (tradice, zvyky, symboly, sdílení zážitků)
grafomotorika: „Zajíčkovo hopsání” nácvik horního oblouku
pracovní činnost: barvení a zdobení vyfouknutých vajec, pokusy s barvami
nácvik básničky „Jaro už je tu” (zapamatování krátkého textu)
hra na Orffovy nástroje: „Travička zelená”
PH: „Vajíčkové závody”, „Slepičí taneček”

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: „Velikonoce“ – seznámení s lidovou tradicí a zvyky
Nácvik koledy: „Hody, hody doprovody“
„Velikonoční kraslice“ – vyhledat věci určité velikosti a tvaru
Grafomotorika: „Kraslice“ – nácvik oválu zmenšováním
„Vajíčko“ – práce s netradičním materiálem
„Zajíček“ – procvičování techniky stříhání“
„Zajíček s mrví“ – lepení, čistota práce
„Kuřátko“ – práce se kartonem a papírem, lepení
Velikonoční stezka po Družci se zajíčkem

18 3. – 22. 3. 2024

KUŘÁTKA

rozhovory na téma jaro, seznámení se se změnami v přírodě
kočičky – práce s přírodním materiálem, otisky prstů
Cvičení se sokolem-nácvik hodu a chycení míče, držení rovnováhy
Pohybová hra ,,Zlatá Brána”
skládání obrázků z 2-4 částí
Vynášení Morany společně se ZŠ

KOŤÁTKA

Rozhovor na téma: Jak přichází jaro, první jarní den
Seznamovat se s tradicemi: vynášení Morany
Pracovní činnost: Klíč k jaru – zdokonalování se v technice stříhání, čistota při lepení
Grafomotorické cvičení: Sluníčko – vlnovky
Procvičování geometrických tvarů: Morana – umět pojmenovat kruh, čtverec, obdélník, trojúhelník
Nácvik básničky „Morana „– zapamatování si krátkého textu
Pozdrav slunci – jóga pro děti, Jarní rozcvička – motivační cvičení

ŠTĚŇÁTKA

,,Přišlo jaro do vsi” – charakteristické znaky jara, demonstrační obrázky
Nácvik básničky: ,, Sněženka” – rozvoj slovní zásoby
Poslech pohádky: ,,Jak se krtek připravoval na jaro” – rozbor pohádky
Seznámení s novou písní: ,,Ospalá sněženka”
Výtvarná činnost: ,,Klíč k jaru” – kresba tužkou, vybarvování
,,Jarní zahrádka” – procvičování prostorových pojmů

11 3. – 15. 3. 2024

KUŘÁTKA

nácvik nové písničky „Zedník“
hra na hudební nástroje – kapela (triangl, bubínek, chrastící vajíčka, dětské piano)
poznávání zaměstnání, vystřihovánky – pekař, policie, hasiči, zedník, kadeřnice
námětové hry na obchod, kadeřnici, doktorku, veterinu
tanečky na hudbu „Dělání, dělání“
hra na návrháře a švadlenky – zdobení a vyšívání košilky

KOŤÁTKA

rozhovory na téma: „Zima se s námi už loučí”
nácvik básničky: „Zimo, zimo, jdi už pryč”
tvoření Sněženky: stříhání, lepení a skládání papíru
seznámení s novou písní: „V zahradě na hrušce”
„Od semínka až po kytičku” časová posloupnost
PH: „Zlatá brána“
Grafomotorické cvičení: „Sluníčko“
Logopedická chvilka: pohádka „O jarním sluníčku“

ŠTĚŇÁTKA

opakování písničky: „Hrajeme si na zedníky“
pantomima na téma: „Povolání“
nácvik tanečku: „Popeláři“ a „Hasičská“
pracovní činnost: „Na cukrářku“ – práce s netradičním materiálem, muchlání papíru
grafomotorika: „Pletu, pletu svetr“ – dokreslování spirály od černého bodu s postupným zvětšováním
„Na Pekaře“ – modelování, rozvoj jemné motoriky
„Kadeřnice“ – procvičování správné techniky stříhání
„Námětové hry: „Na obchod“, „Na lékaře“, „Na zvěrolékaře“, „Na automechanika“

4. 3. – 8. 3. 2024

KUŘÁTKA

rozhovory na téma povolání a řemesla
Nácvik pohybové říkanky ,,Zednická”
,,Cukráři”- výroba dortíků z papíru, temper a sypkého materiálu
Stavba komínů z dřevěných kostek-poznat rozdíl vysoký/krátký
PH:Semafor- reakce na barvu zelenou(utíkej),oranžovou(chůze) a červenou(stůj)
grafomotorické cvičení ,,Míchám polévku”- uvolňovací cvičení krouživými pohyby rukou

KOŤÁTKA

Co, kdo, čím – prohlubovat znalosti dětí o práci dospělých, o významu a účelu jejich práce, seznamovat je s využitím strojů při těchto pracích
Kadeřnice – já u kadeřnice “- zdokonalování se ve stříhání
Stavař – složit domeček z geometrických tvarů dle instrukce uč.(procvičování geometrických tvarů, složit celek z částí)
Zpěvačka, zpěvák – poznat hudební nástroje, podle obrázků poznat a zazpívat písničku s pomocí pí. Učitelky
Švadlena-vyšíváme šaty(grafomotorika) – dolní oblouk
PH Na řemesla (vědomě napodobit jednoduchý pohyb) a Na kominíky (motivační cvičení s míčky – podávání míčků nad hlavou, pod nohama – komínem…)

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: „Bez práce nejsou koláče“ – vysvětlení pojmu: povolání, profese, řemesla
Námětové hry: „ Na prodavačku“, „Na opraváře“, „Průvodčí“, „Zedník“, …
Pohybová hra: „Na sportovce“, „Na řidiče“, Motivační cvičení s cihličkami
Pracovní činnost: „Zedník“ – stříhání, lepení, dodržování čistoty práce
Předmatematické představy: „Zedník“ – uspořádat obdélníky dle stanovených pravidel
Nácvik básničky: „Povolání“ – snaha o zřetelný projev
Opakování písně: „Pec nám spadla“ a „Muzikantská rodina“

19. 2. – 23. 2. 2024

KUŘÁTKA

Seznámení se s naším tělem, povídání si nad obrázky lidského těla, pojmenovávání částí těla
Grafomotorické cvičení- pracovní list ,,čistím si zuby sem a tam“ nácvik spodního oblouku, úchop tužky
Pohybové činnosti: Tanec hlava, ramena, kolena, jóga hrátky
Skupinová práce- obrys kamaráda, vybarvení obrysu a dokreslení obličeje
Naučení nové písně ,,Človíček“ za doprovodu klavíru

KOŤÁTKA

sluch : „Šla babička do městečka, koupila tam …“ (rozpoznat sluchem nejen zvuky, ale i slovní podněty)
čich, chuť : „Poznáš mě? „(ochutnávání potravin – názvy chutí, hledání protikladů)
zrak : „Co tu bylo, co tu není“ (Kimovy hry-vyjmenovat co možná nejvíce věcí, které si zapamatujeme), oko – pracovní činnost (čistota při lepení)
hmat : „Co dokáží ruce“ (uvědomění si, co dokážeme rozpoznat hmatem) hra Na dotýkanou,
„Co je tvrdé a co měkké“ – pracovní činnost
„Nafukování balónu“ a „Lev“ (jógové hravé cvičení)

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: „Lidské tělo“ – pojmenovat jednotlivé části těla
Nácvik básničky: „Lidské tělo“ a seznámení s novou písní: „Obličej“
Pohybové hry: „Ucho na ucho“, nácvik tance: „Hlava, ramena, kolena“
Pracovní činnost: „Kostra“ – práce s netradičním materiálem, zdokonalování techniky lepení
Grafomotorika – modelování lidské postavy

12. 2. – 16. 2. 2024

KUŘÁTKA

Rozhovory na téma: „Zvířátka v zimě“
Seznámení s novou písničkou: „Medvědí trápení“
Prohlížení knih a časopisů k tématu
Výtvarná činnost: „Veverka“ – práce se suchým pastelem
Pohybová hra: „Na zvířátka“ a motivační cvičení: „Zvířátka“

KOŤÁTKA

Rozhovory na téma „Naše tělo a zdraví” (práce s obrázky)
Třídění potravin na skupiny zdravé x nezdravé
PH: „Bacílek Emílek” a „Lepidlo slepilo”
Nácvik říkanky s pohybem „Tělíčko”
Správné mytí rukou (uvolňovací cviky zápěstí)

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: „Zimní hry a sporty“
„Hokejisté“ – metodický list, nácvik vlnovky, zubaté čáry
Nácvik básničky: „Na sněhu“ a opakování písní se zimní tématikou
Cvičení se Sokolem do života, pohybová hra: „Na sportovce“
Výtvarně – pracovní činnost: „Brusle“ – práce s inkoustem a zmizíkem, procvičování techniky stříhání

5. 2. – 9. 2. 2024

KUŘÁTKA

Čtení pohádky „JEŽKŮV ZIMNÍ SPÁNEK“, pohybová hra „JEŽEK SBÍRÁ ZÁSOBY NA ZIMU
Komunitní kruh – rozhovory nad obrázky zvířat, povídání o zimním spánku (ježek, medvěd)
Tvorba veverky, lepení a zdobení ocásku, malba štětcem, prstovými barvami, stříhání
Procházka do přírody, pozorování zvířat v lese, pozorování hospodářských zvířat (ovce, slepice, kozy)

KOŤÁTKA

„Vraní zpráva“ – přiblížit dětem život zvířat a ptáčků v zimě, upozorňovat děti na péči člověka o ně
„Stojí, stojí ohrádka“ – hra s obrázky, gymnastika mluvidel
„O ztracené rukavičce“ – procvičování posloupnosti, dramatizace pohádky a pracovní činnost (stříhání a lepení)
„Let ptáčků“ – a „Vrabeček“ – grafomotorika
„Bude zima, bude mráz“ – seznámení s písničkou, s jejím obsahem a melodií, sluchová hra: „Kam se ptáček schoval“
„Začarovaný les“ – motivační cvičení

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: „Co si oblékáme v zimě“
Výtvarně – pracovní činnost: „Rukavičky“ – vystřihování, práce s temperovou barvou, vatou..
Grafomotorická cvičení – pracovní list: „Křížené čáry“
Nácvik básně: „Rukavičky“ – zapamatovat si krátký text
Pohybové hry: „Rukavice“, „Čepice“, motivační cvičení s čepicemi

29. 1. – 2. 2. 2024

KUŘÁTKA

Nácvik písně ,,Huboval vrabčák na zimu“
Výroba ptačích krmítek z papírových rolí a ptačího zobu
Rozhovory na téma ,,Ptáci v zimě“
Pohybová hra ,,Kde máš svojí budku“

KOŤÁTKA

Rozhovory na téma: „Zimní období a sporty“
Tvoření „Krasobruslařka na rybníku“ (nácvik stříhání a práce s lepidlem)
„Hokej medvědí“- nácvik říkanky s pohybem
Pohybová improvizace zimních sportů
Nácvik písně „Medvěd na lyžích“

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: „Zdraví“ – uvědomění si vlastního těla, co děláme pro své zdraví, jak předcházet nemocem
,,Mytí rukou“ – obkreslování rukou, otisky štětce
opakování písničky: „Medvědí trápení“ – doprovod na orffovy nástroje
nácvik básničky: Rozcvička“
Pohybová hra: „Ucho na ucho“ a „Baba Rýma“, Tanec „Hlava, ramena, kolena“
První lekce plavecké výuky

22. 1. – 26. 1. 2024

KUŘÁTKA

sněhuláci tvoření lepení, stříhání
krmení zvířátek v přírodě, pozorování, jak ubývají snědená jablíčka
zkoumání ledu, chůze po ledu, nácvik opatrnosti a rovnováhy, pozorujeme tání
kresba „PANÍ ZIMY“, dle vlastní fantazie
Pohybová básnička a vyprávění o vločkách co nosí bílé kabátky

KOŤÁTKA

Masopust – poznávání tradice, jak se určoval den průvodu, postavy a zvířata, která patří do průvodu….
výroba masopustních masek
masopustní průvod – procvičování pojmů první, poslední, těsně
masopustní rej – tanec a zpěv lidových písní
masopustní koláče – grafomotorika, plynulý krouživý pohyb
masopustní veselice – básnička

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory na téma: „Ptáčkové v zimě“ – jak jim v tomto období pomáháme
Hra: „Na ptáčky“ – gymnastika mluvidel
„Krmítko pro ptáčky:“ – grafomotorika, uvolňovací cviky ruky
Nácvik písničky: „Huboval vrabčák“ -seznámení s novou písní
Výtvarně – pracovní činnost: „Krmítko“ – otisky ruky, malba temperovou barvou
„Cesta ke krmítku“ – orientace v prostoru, reakce na pokyn: vpravo, vlevo, vpřed, vzad

15. 1. – 19. 1. 2024

KUŘÁTKA

Malování vloček pomocí solného roztoku
Naučení říkanky ,,Zima zima zimička“
Pozorování padání vloček venku
Stavění malých sněhuláků

KOŤÁTKA

Rozhovory na téma „Zimní oblečení“
Nácvik říkanky „Když se venku ochladí“ s ukazováním
Tvoření čepičky s rukavičkami- nácvik stříhání a práce s lepidlem
Procvičování základních geometrických tvarů (čtverec, trojúhelník, obdélník, kruh)
PH: „Lepidlo slepilo“, „Rukavičko, kde jsi?“
Hra na tělo- rytmizace názvů oblečení

ŠTĚŇÁTKA

Rozhovory k tématu: „Paní zima kraluje“
Pohybové hry: „Na Mrazíka“; „Koulovaná“; „Sněží“
Výtvarně-pracovní činnost: „Zimní krajina“ – malba štětcem, procvičování techniky stříhání, tupování vatovou tyčinkou¨
Opakování písniček se zimní tématikou: „Sněží“, „Sněhuláček“
Dechové cvičení s vločkami

8. 1. – 12. 1. 2024

KUŘÁTKA

poznáváme oblečení – jak se zapne zip, jak obrátit neposlušné nohavice
překážková dráha, najdi svoje rukavice, bačkůrky, botičky
výroba kulíška s bambulí – prstové barvy, tiskátka, lepení, práce s krepovým papírem
poskládáme oblečení – pexeso z oblečení
pohybová říkanka „KDYŽ SE TŘPYTÍ SNÍH“

KOŤÁTKA

„ Poznej, co kam patří „ – charakteristické znaky ročních období , učit se přemýšlet a uvažovat
„Co dělám celý den“ -rozlišovat a správně označovat časové vztahy (ráno, poledne, večer) ve spojitosti s činnostmi významnými pro děti
„Týden „ – naučit se nazpaměť jednoduchou básničku
Hudební hádanky -poznat známou píseň podle melodie, zazpívaného úryvku, vyskytujícího se slova v písni, obrázku
„Den a noc „ -zdokonalování se v technice stříhání, dodržovat čistotu při lepení
„Sluníčko „ -horizontální linie vedená zleva doprava ( grafomotorika)

ŠTĚŇÁTKA

projekt „Mašinka“ – Hrnečku, Vař!“
poslech a rozbor pohádky „Hrnečku, Vař!“
„Barevné hrnečky“ – procvičování základních a doplňkových barev
výtvarná činnost: „Hrneček“ – rozvoj jemné motoriky, zdokonalování techniky stříhání a lepení
pracovní list: „Stejné hrnečky vybarvi“ – třídit předměty dle daného kritéria

2. 1. – 5. 1. 2024

KUŘÁTKA

stříhání tvarů-procvičování úchopu nůžek
nácvik písně: „Tři králové“ za doprovodu kytary
rozhovory na téma: „Moje Vánoční prázdniny“
protahovací cvičení- dětská jóga

KOŤÁTKA

rozhovory s dětmi na téma „Zima a zimní období“
malování „Paní Zimy“ vodovými barvami, pokusy s mícháním barev
sledování pohádky: „Jak to bylo na tři krále“- rozbor pohádky
PH: „Mrazík“- rozvoj spolupráce a hrubé motoriky
nácvik písně „Tři králové“ za pomoci Orfových nástrojů

ŠTĚŇÁTKA

18. 12. – 22. 12. 2023

rozhovory na téma: „Jak jsme prožili Štědrý den“
seznámení tradicí Tří králů – poslech pohádky, rozhovory nad obrázky
nácvik básničky: „Tři králové“ a poslech koledy: „My tři králové“
výroba leporela k tématu – stříhání, lepení, vybarvování
grafomotorické cvičení: „Královská koruna“ – nácvik rovné a šikmé čáry a napodobení kruhu

zpívání vánočních koled
hraní si s novými hračkami od Ježíška
tvoření vánočních přání a výrobků
pozorování vánoční výzdoby při pobytu venku
sledování vánočních pohádek
povídání na téma: „Vánoční zvyky a tradice“

11. 12. – 15. 12. 2023

KUŘÁTKA

příběh o vánoční hvězdě, modelování vánočního cukroví
stříhání a omalovánky – vánoční motivy
zdobení vánočního stromečku pomocí lepidla
překážková dráha „JEŽÍŠEK LETÍ“
nová pohybová básnička „ NA SANÍCH“

KOŤÁTKA

pohádka „O vánoční hvězdě“-soustředit se na poslech mluveného slova, omalovánka
pohádka „Nadílka „-povídání si o tom, proč nosí Ježíšek dárky především dětem
pohádka“ O vánočním smrku“ – poslech, malování vánočního stromečku
nácvik koledy „Koza rohatá“
tvoření dárečku pro rodiče – andílek
slavnostní vánoční dopoledne – zapálení třetí adventní svíčky, poslech a zpěv vánočních koled, vánoční tradice a zvyky, nadílka

ŠTĚŇÁTKA

„Pohádka o vánočním smrku“ – poslech a rozbor pohádky
„Vánoční hvězdička“ – tvoření z netradičního materiálu
zpívání a opakování vánočních koled a písniček
dopoledne u vánočního stromečku – nadílka a zapálení třetí adventní svíčky
„Andělíček“ – stříhání, lepení a skládání papíru

4. 12. – 8. 12. 2023

Společně jsme si tento týden užili tyto akce:

Čtení dětem „Generace bez hranic“
Preventivní program: „Les a lesní zvěř“
Mikulášská nadílka ve školce

KUŘÁTKA

tvoření čertíka pomocí uhlíku, stříhání a lepení
jógová pohybová chvilka, zábavné pozice ve dvojicích „jogahrátky se zvířátky“
Mikuláš – stříhání fousů- práce s rovnými čarami, práce s nůžkami
procvičování jemné motoriky- práce s lepidlem zdobení andělů třpytkami

KOŤÁTKA

opakování básniček a písniček pro Mikuláše, čerta a anděla
tvoření čertíka- práce s uhlem, lepení, stříhání
nácvik písně „Zimní“, vymýšlení zimního tanečku
rozhovory na téma „Advent“- vánoční tradice, zapálení druhé adventní svíčky
metodický list- procvičování pojmů: vlevo, vpravo, uprostřed, první, poslední

ŠTĚŇÁTKA

oromotorická cvičení- udrž tužku nad rtem
tvoření andělského přání- lepení a stříhání
nácvik básně ,,Mikuláš“, zpěv koledy „ROLNIČKY“
slavnostní zapálení 2.adventní svíčky, komunitní kruh
cvičení na gymnastickém koberci, prvky jógy, preventivně- zdravotní cvičení „andělský let“

27. 11. – 1. 12. 2023

KUŘÁTKA

vyprávění o pohádkách, představení pohádkových postaviček
poslech pohádkových písniček – poznávačka
četba andělské pohádky
tvoření andělíčka, tempery, lepidlo, nůžky

KOŤÁTKA

pohádka „ Kterak Křemílek a Vochomůrka seřídili hodiny s jednou ručičkou „
společné besedování o nastávající zimě, co se děje v přírodě ,střídání ročních období
„Advent nastává“ – poslech koled, rozsvícení první svíčky ,ozdobení vánočního stromečku
výroba papírových adventních věnečků
„Zima,zima,zimička…..“ motivační cvičení

ŠTĚŇÁTKA

„Advent“ – rozhovory nad obrázky, pohádka „Kterak Křemílek a Vochomůrka seřídili hodiny s jednou ručičkou“
zdobení Adventního věnce a stromečku
cvičení se Sokolem – přeskoky, skákání panáka
výtvarná činnost: Adventní věnec“ – vybarvování pastelkami, procvičování techniky stříhání
„Adventní svíčky“ – procvičování počtu, třízení dle velikosti, barvy…

20. 11. – 24. 11. 2023

KUŘÁTKA

nácvik básniček o vrabci a sově
oromotorická cvičení- foukáme jako balónek, udrž tužku nad horním rtem
opakování písní a básniček na Advent
tvoření ptáčků prstovými barvami
povídání o ptácích a jaké nám tu zůstanou na zimu

KOŤÁTKA

tvoření Večerníčka – skládání čepičky podle vzoru, správný úchop tužky
prohlížení pohádkových knih, diskuze nad pohádkovými příběhy
poznávání písniček ze známých dětských pohádek
nácvik básniček a písniček na blížící se Advent
rozhovory na téma: „Pohádky“ – nejoblíbenější pohádka a její převyprávění

ŠTĚŇÁTKA

rozhovory na téma: „Počasí na podzim“ – sledování
prstové cvičení: „Dešťové kapičky“ a básnička „Déšť“
„Déšť“ – grafomotorika – vodorovné čáry
opakování písniček a básniček na Adventní setkání
výtvarně – pracovní činnost: „Deštník“ – malba štětcem, skládání papíru do harmoniky

13. 11. – 16. 11. 2023

KUŘÁTKA

preventivní program červený kříž
tvoření ptáčků křídou a obtiskem dlaně
procházka, poznávání obce – léčivá studánka
zpěv písniček, tanečky s většími dětmi ve školce
jógové cvičení, nácvik pozice “orel”

KOŤÁTKA

bajka „Liška a čáp“ – co to je bajka a jakou moudrost nám zprostředkovává
grafomotorika – „Čápi na komíně“ vodorovné čáry
poslech a společná reprodukce příběhu „Proč pes žije s člověkem“
pohádka „Vlk a tři čuníci“-dějová posloupnost, výroba papírového čuníka
preventivní program „Když Alenka stůně“ – návštěva pracovnice Červeného kříže

ŠTĚŇÁTKA

nácvik básničky: „Týden“
„Kdo přišel pomoci dědkovi první a kdo poslední?“ – orientace se v řadě
motivační cvičení: „O veliké řepě“; Cvičení se Sokolem
preventivní program „Když Alenka stůně“
hudební pořad pro děti: Uhlíř, Svěrák – Hutník Kladno

6. 11. – 10. 11. 2023

Společně jsme si tento týden užili tyto akce:

Čtení dětem „Generace bez hranic“
Tančící pes Karel ve školce
Když kytara zpívá „Světem křížem krážem“ – kytarový koncert

KUŘÁTKA

Zdobení strašidýlek
Procházka obcí – tři kříže, socha sv. Antonína Paduánského
Pohádkové divadýlko – šípková Růženka
tanečky na pohádkové písničky

KOŤÁTKA

Nácvik básně „Barvičky“
Navlékání barevných korálků
Hledání barevných listů
Obtiskování listů
PH: „Na barevná auta“, „Barvičky, barvičky hýbejte se!“

ŠTĚŇÁTKA

Barvy podzimu – otisky listů
Básnička „Podzim“
Seznámení s písní „Listopad“
„Ježkovi cestičky“- vyznačování cestiček
Seznámení s básničkami a písničkami na Advent

30. 10. – 3. 11. 2023

Tento týden se v naší školce nesl vyloženě v“ duchu“ strašidel, duchů a skřítků …ale nikdo z nás se nebál, vždyť jsme to byly my, převlečené děti 😊. Hrály jsme různé hry, skládaly puzzle, počítaly dýně… ale ze všeho nejvíce se nám líbila dětská párty, na které kromě písniček nechybělo ani spoustu dobrůtek. Také za námi do školky přišel skřítek, kterému jsme vymyslely jméno a on nám na oplátku připravil haloweenskou stezku plnou úkolů, na jejímž konci na nás čekala odměna. Na závěr týdne jsme si řekly, že u nás dodržujeme svátek zesnulých Dušičky.

23. 10. – 27. 10. 2023

KUŘÁTKA

tvoření perníkové chaloupky z modelíny
výlet za zvířátky (kozy, kohout, slepice, ovce)
procházkou na rozhlednu
taneček ,“Hlava, ramena, kolena“

KOŤÁTKA

pohybová hra: „Vítr”
dotváření pohádky „O dráčkovi, který neuměl létat”
vymýšlení jmen pro draky
výroba dráčka
zdravotní cvičení s našimi vyrobenými dráčky

ŠTĚŇÁTKA

plody podzimu – sběr a názorná ukázka
básnička „Kaštany“
motivační cvičení s kaštany a ořechy
„Padající listí“ – procvičování počítání
„Dubínek“ – pracovní činnost, muchlání papíru, stříhání a lepení

16. 10. – 20. 10. 2023

KUŘÁTKA

ptačí tanec na hudbu,
pozorování a rozlišování barev listí
překážková dráha
hra na jména s míčem

KOŤÁTKA

„Na poli „ seznámení s polními plodinami, s jejich zpracováním a s pracemi na poli ( rozhovory, vycházky )
„Jak orá traktor“ – grafomotorika
„ Strašák v poli„ – výtvarná činnost
„Pohádka o řepě„ – společná reprodukce pohádky, dramatizace, procvičování dějové posloupnosti
,,Zvířátka na poli,, – motivační cvičení, ,,Strom“ – hravé jógové cvičení

ŠTĚŇÁTKA

rozhovory na téma: „Podzim“ – charakteristické znaky
„ O pyšném drakoví“ – poslech pohádky a vyvození mravního ponaučení
„Nebe plné draků“ – nácvik básničky a vyrábění draků
„Závody dráčků na nebi“ – pohybová chvilka!
procvičování pojmů: vlevo x vpravo + “Let dráčka“ – uvolňovací cviky zápěstí

9. 10. – 13. 10. 2023

KUŘÁTKA

procházka na kukuřičné pole, pozorujeme přírodu, ptáčky
tiskátka z jablíček a otisky ruky ,,Žaludy“
tanec „Macarena“
básnička „Kaštany“
píseň ,,Lečo´´

KOŤÁTKA

hledání cestiček pro ježečka
pohybová hra: Veverky houbařky
báseň: „Podzim“
píseň: „Ježek“
tvoření skřítků Podzimníčků
vycházka do lesa a na louku – pozorování přírody a znaků podzimu

ŠTĚŇÁTKA

„Co pěstujeme na poli“ – bedýnka s názornou ukázkou
„Traktor na poli“ – pracovní činnost
cvičení s bramborami a hra „Šťouchaná“
opakování básničky: „První pohádka“ a písničky: „Jedna, dvě, tři, čtyři..“
grafomotorika: „Let vlaštovek nad polem“

2. 10. – 6. 10. 2023

KUŘÁTKA

Výtvarné tvoření jablíček klovatinou a temperami
Básnička „JEŽEK“ s maňáskem
Tanec „MAKARENA“
Procházka do přírody s většími dětmi – sběr přírodnin
Pečení jablečného závinu
Procvičování barev „PAN ČÁP ZTRATIL ČEPIČKU“

KOŤÁTKA

projekt: „Generace bez hranic“ a „Cvičení se sokolem“
pečení štrúdlu
„Foukej, foukej, větříčku, Vezmi žlutou tužku“ podzimní veršování
„Měla babka čtyři jabka“ propojení zpěvu a tance
„Koulelo se jablíčko“ (cvičení s malými míčky)
„Podzimní zahrada „výtvarná činnost, rozhovory nad obrázky

ŠTĚŇÁTKA

dokončení tématu „Košík plný ovoce“- pečení jablečných taštiček
opakování písniček: „Hruška“ a „Měla babka“
pohádka „O Budulínkovi“ (Projekt: „Mašinka“)
projekt: „Generace bez hranic“ – čtení babiček v MŠ
počítání hrášků a kreslení mističek pro Budulínka

25. 9. – 29. 9. 2023

KUŘÁTKA

týden plný ovoce a zeleniny
rozcvička s jahodovou odměnou
tvoření mrkvových obrázků za pomoci lepidla
procházka za zvířátky
modelování brambory podle básničky

KOŤÁTKA

tvoření mrkviček lepením zmuchlaných papírových kuliček
nácvik básně s pohybem: „Šel zahradník s motykou“
poznávání zeleniny na obrázcích, zeleninové puzzle
pohybová hra: ,,Na mrkvičky“
„Košík plný zeleniny“- procvičování číselné řady od 1-4

ŠTĚŇÁTKA

rozhovory na téma: „Košík plný ovoce“
nácvik písně: ,,V zahrádce na hrušce“
dechové cvičení: ,,Na stromy a vítr“
kresba ,,Jabloňky“ a výroba jablíček z krepového papíru
motivační cvičení s ovocem

18. 9. – 22. 9. 2023

KUŘÁTKA

vyprávění na téma: „Les a zvířátka“
prohlížení obrázkových knih k tématu
„jógohrátky“ se zvířátky
zpěv lidových písní

KOŤÁTKA

podzim – charakteristické znaky, seznámení s pojmem Babí léto
kolik puntíků má mochomůrka? (procvičování číselné řady1–4)
písnička „Houby“, básnička „Vlaštovička“
barevné honičky, PH „Na čápa“
„Šípkový keř“ – kresba + otisky štětce

ŠTĚŇÁTKA

seznámení s písničkou: „Houbičky“
pracovní činnost: „Muchomůrka“
Rozhovor na téma: „Houby“ – jedlé x nejedlé
Grafomotorické cvičení: „ Cesta houbiček do košíku“
Seznámení s projektem: „Cvičení se Sokolem“

11. 9. – 15. 9. 2023

KUŘÁTKA

zůstáváme ve školce do oběda
první výlet mimo školní zahradu – procházka s většími dětmi na dětské hřiště
seznámení se značkami – omalovánky
cvičení s plyšovými kamarády
zpívání s většími dětmi u klavíru

KOŤÁTKA

povídání o naší vesnici, rozdílech mezi městem a vesnicí
kresba našeho domečku, v kterém bydlíme
básnička: ,,Domečky”
stavba malé vesničky z Lego stavebnic

ŠTĚŇÁTKA

seznámení s projektem: „Mašinka, která jede do stanice Škola“
pohádka: „O Smolíčkovi Pacholíčkovi“
vystřihovánka: „Smolíček“ – stříhání, skládání a lepení
„Jak se jmenuji“ – napodobování písmen

4. 9. – 8. 9. 2023

KUŘÁTKA

seznámení s budovou školy (školka, toalety, kuchyně, šatna)
návštěva školního hřiště (pískoviště, průlezky, tunel z vrbiček, zážitkový chodníček)
rozcvička s básničkou (kutálí se brambora)
seznamování s kamarády za pomoci maňáska ježka

KOŤÁTKA

vyprávění zážitků z prázdnin
písnička „Courálek“
kresba postavy: To jsem já
seznámení s pravidly a bezpečností během dne

ŠTĚŇÁTKA

vytvoření pravidel soužití (obrázková pravidla)
básničky: „Cinky linky“ a „Zatleskáme, zadupáme“
písnička: „Začít spolu“
kresba: „Můj první den ve školce“